Изданный в журнале Pediatrics, исследование первое, чтобы всесторонне описать поведения в детях с эмбриональными беспорядками спектра алкоголя (FASD), наблюдаемыми учителями и родителями, использующими опытным путем основанную систему оценки.«Открытие подчеркивает потребность в стратегиях раннего вмешательства, и чтобы помочь детям с саморегуляцией и поддержать учителей и сиделок в руководящем поведении в школе и дома», сказала профессор Сиднейского университета Элизабет Эллиотт, соавтор исследования.
Исследователи отметили три главных вида проблем поведения в детях с FASD:«Усваивая» поведения такой как, беспокойство, отказ или депрессия«Воплощая» поведение, такое как агрессия, проступокДругие проблемы, такие как проблемы с социальными навыками, думали, обрабатывая и внимание.«FASD – трагический результат употребления алкоголя во время беременности и характеризуется родом дефекты и проблемы нейроразвития», сказал профессор Эллиотт. «Во всем мире, включая в Австралии, FASD все больше и больше признается медицинскими работниками, учителями и системой уголовного правосудия как причина трудного поведения, изучая проблемы и контакт с системой правосудия».«Поведения, замеченные в FASD, ослабляют социальные взаимодействия, успеваемость и психическое здоровье.
Без соответствующей оценки и трактовки, эти дети испытывают пожизненные трудности с умственным слабым здоровьем, токсикоманией и безработицей, и многие неспособны жить независимо».Академики от Дисциплины Педиатрии и Здоровья детей в Сиднейском университете (Сиднейская Медицинская школа), предпринял исчерпывающий обзор изданных литературных поведений сообщения в детях с FASD и предродовым воздействием алкоголя (PAE).
Все исследования, используя Систему Achenbach Опытным путем Основанной Оценки (ASEBA): Формы школьного возраста были включены. Этот широко используемый и утвержденный инструмент оценки включает Детский Контрольный список Поведения, Форму Отчета Учителя и Молодежную форму Самоотчета.
Ведущий автор исследования, доктор Трейси Цанг, сказал, «Наши результаты позволяют нам создавать поведенческий профиль для FASD на основе многократных исследований со всего мира и сообщат оценке и обработке FASD».