слово

Исследование нейробиологии проливает свет на то, как слова представлены в мозгу

Чтение – относительно современный и уникальный человеческий навык. По этой причине визуальное распознавание слов было загадкой для нейробиологов, потому что нейронные системы, отвечающие за чтение, не могли развиться для этой цели. "Существование областей мозга, предназначенных для чтения, яростно обсуждается на протяжении почти 200 лет," сказал Авниэль Гуман, доцент кафедры неврологической хирургии Питтсбургского университета. "Вернике, Дежерин и Шарко, одни из самых важных и влиятельных неврологов и нейробиологов XIX века, обсуждали, существует ли в мозгу зрительный центр для слов."

Люди часто используют слово ‘Вы’, а не ‘я’, чтобы справиться с отрицательными событиями

«Вы» пропущенное слово, которое люди используют, чтобы выразить нормы и правила, новое найденное исследование Мичиганского университета.Исследователи провели девять экспериментов с 2 489 людьми, чтобы понять, почему люди любопытно используют «Вас» не только, чтобы относиться к определенным другим, но также и размышлять над их собственными событиями. …

Слова, больше слов… и статистики: К словам сегмента мозг мог использовать статистические методы

Один индикатор, который мог способствовать процессам сегментации, является «переходной вероятностью» (TP), который обеспечивает оценку вероятности двух co-появлений слогов в том же самом слове, на основе частоты, с которой они найдены связанными на данном языке. На практике, если каждый раз я слышу слог «TA», это неизменно сопровождается слогом «DA», тогда переходная вероятность для «DA», данного «TA», равняется 1 (самое высокое). …

Шум сильнее сказывается на детях, чем на взрослых, мешает им учиться

На этих изображениях из видео, предоставленного Университетом Северной Каролины в Чапел-Хилл, малыш участвует в эксперименте по восприятию речи в лаборатории Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл, штат Северная Каролина.C.. Малышку приучили класть кубик в ведро всякий раз, когда она слышала "цель" слово. …

Фоновый шум может мешать малышам учить слова

Среда, в которой находятся дети, включая то, как много и какие виды стимуляции они подвергаются, влияет на то, что и как они учатся. Одна из важных задач для детей – сосредоточить внимание на информации, имеющей отношение к тому, что они изучают, и игнорировать то, что не так. Новое исследование показало, что наличие фонового шума в доме или в школе затрудняет заучивание малышами новых слов. …

Блог Александрии